‘Izzati, Muna Nur (2022) Optimalisasi Peran kepala Madrasah dan Komite Madrasah dalam Meningkatkan Budaya Literasi di MI Assalam Cepu Kabupaten Blora. Masters thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 01. COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01. COVER.pdf") |
Text
01. COVER.pdf Download (919kB) |
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (278kB) |
|
Text
03. DAFTAR ISI.pdf Download (273kB) |
|
Text
04. BAB I.pdf Download (345kB) |
|
Text
05. BAB II.pdf Download (516kB) |
|
Text
06. BAB III.pdf Download (323kB) |
|
Text
07. BAB IV.pdf Download (432kB) |
|
Text
08. BAB V.pdf Download (376kB) |
|
Text
09. BAB VI.pdf Download (299kB) |
|
Text
10. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (283kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam budaya literasi, untuk mengetahui peran komite madrasah dalam budaya literasi, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dan komite madrasah dalam meningkatkan budaya literasi di MI Assalam Cepu Kabupaten Blora. Penelitian ini menggunakan metode penelitian field research (penelitian lapangan) yang disajikan secara deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari kegiatan wawancara dengan informan meliputi kepala madrasah, komite sekolah, guru, peserta didik, dan pustakawan madrasah, observasi dan dokumentasi. Adapun uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi yaitu triangulasi sumber dan triangulasi tehnik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : Peran kepala madrasah dalam budaya literasi di MI Assalam Cepu terdapat meliputi 10 peran yang dibagi menjadi 3 bidang manajerial, diantaranya bidang hubungan antar pribadi, bidang penyambung informasi, dan bidang pembuat keputusan. Sedangkan peran komite madrasah dalam budaya literasi di MI Assalam Cepu terdapat 4 peran yaitu sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengontrol, dan badan penghubung. Beberapa faktor yang menjadi pendukung kepala dan komite madrasah dalam meningkatkan budaya literasi di MI Assalam Cepu diantaranya adalah kedisiplinan warga madrasah, tingkat kesadaran yang tinggi dari wali murid dalam membantu madrasah, manajerial kepala madrasah dan peran komite madrasah, dan bantuan dari pihak-phak luar madrasah. Adapun faktor penghambatnya adalah faktor dari rendahnya minat baca siswa di MI Assalam Cepu, kurangnya keprofesionalan petugas perpustkaan, dan sarana prasarana budaya literasi yang masih belum lengkap
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | optimalisasi, peran kepala dan komite madrasah, budaya literasi |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan |
| Divisions: | Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 24 Feb 2023 02:45 |
| Last Modified: | 24 Feb 2023 02:45 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/8740 |
Actions (login required)
 |
View Item |