Pengaruh Model Pictorial Riddle Kombinasi E-Poster terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan di MAN 1 Rembang

Nisa’, Ayu Shinta Khoirun (2021) Pengaruh Model Pictorial Riddle Kombinasi E-Poster terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan di MAN 1 Rembang. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01.COVER.pdf] Text
01.COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02.ABSTRAK.pdf] Text
02.ABSTRAK.pdf

Download (325kB)
[thumbnail of 03.DAFTAR ISI.pdf] Text
03.DAFTAR ISI.pdf

Download (253kB)
[thumbnail of 04.BAB I.pdf] Text
04.BAB I.pdf

Download (450kB)
[thumbnail of 05.BAB II.pdf] Text
05.BAB II.pdf

Download (770kB)
[thumbnail of 06.BAB III.pdf] Text
06.BAB III.pdf

Download (549kB)
[thumbnail of 07.BAB IV.pdf] Text
07.BAB IV.pdf

Download (767kB)
[thumbnail of 08.BAB V.pdf] Text
08.BAB V.pdf

Download (245kB)
[thumbnail of 09.DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09.DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (336kB)

Abstract

Penggunaan model dan media pembelajaran masih terbatas. Keterbatasan ini mengakibatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik rendah. Guru perlu menggunakan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pelaksanaan pembelajaran siswa kelas XI MIPA pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan menggunakan model pictorial riddle kombinasi e-poster, dan 2) mengetahui pengaruh model pictorial riddle kombinasi e-poster terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui tes dan dokumentasi. Sedangkan subjek penelitian ini mengambil data dari MAN 1 Rembang sebanyak 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berjumlah 52 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik analisis data pengambilan hipotesis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, kemudian melalui uji Independent sample t-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,017 < 0,05, maka Ha diterima. Sehingga terdapat pengaruh model pictorial riddle kombinasi e-poster terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan hewan pada kelas XI MIPA MAN Rembang

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Model Pictorial Riddle, E-Poster, dan Kemampuan Berpikir Kritis
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Pendidikan Dasar > Sains dan Kesehatan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Tadris Biologi
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 10 Feb 2022 03:08
Last Modified: 10 Feb 2022 03:08
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/6700

Actions (login required)

View Item View Item