Pengaruh metode syndicate group dan picture and picture terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara tahun pelajaran 2017/2018

Asiyah, Siti (2019) Pengaruh metode syndicate group dan picture and picture terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara tahun pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 1. COVER -KATA PENGANTAR_to.pdf] Text
1. COVER -KATA PENGANTAR_to.pdf

Download (775kB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK_to.pdf] Text
2. ABSTRAK_to.pdf

Download (183kB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI_to.pdf] Text
3. DAFTAR ISI_to.pdf

Download (133kB)
[thumbnail of 4. BAB I_to.pdf] Text
4. BAB I_to.pdf

Download (214kB)
[thumbnail of 5. BAB II_to.pdf] Text
5. BAB II_to.pdf

Download (423kB)
[thumbnail of 6. BAB III_to.pdf] Text
6. BAB III_to.pdf

Download (431kB)
[thumbnail of 7. BAB IV_to.pdf] Text
7. BAB IV_to.pdf

Download (625kB)
[thumbnail of 8. BAB  V_to.pdf] Text
8. BAB V_to.pdf

Download (185kB)
[thumbnail of 8. BAB  V_to.pdf] Text
8. BAB V_to.pdf

Download (185kB)
[thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA_to.pdf] Text
9. DAFTAR PUSTAKA_to.pdf

Download (124kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui metode Syndicate Group, picture and picture dan keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018, (2) Untuk mengetahui pengaruh metode Syndicate Group terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018, (3) Untuk mengetahui pengaruh metode Picture a nd Picture terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamtan Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018, (4) Untuk mengetahui pengaruh metode Syndicate Group dan Picture and Picture terhadap keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018 Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (Field Reasearch) karena data-data yang diperlukan untuk menyusun karya ilmiah diperoleh langsung dari lapangan. Dalam penelitian ini penulis melakukan studi lapangan di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara pada ruang lingkup kelas XI. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari kelas XI sejumlah 74 siswa, kemudian diambil sampel 62 siswa dengan menggunakan teknik sample random sampling. Teknik pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Dalam analisis ini menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) penerapan metode syndicate group dalam kategori baik yaitu sebesar 72,6 termasuk dalam interval (69-77), (2) penerapan picture and picture dalam kategori baik yaitu sebesar 50,5 termasuk dalam interval (47-54), (3) keterampilan komunikasi dalam kategori baik yaitu sebesar 75,6 termasuk dalam interval (70-80), (4) pengaruh metode syndicate group terhadap keterampilan komunikasi siswa yaitu 0,527 termasuk kategori korelasi cukup, (5) pengaruh picture and picture terhadap keterampilan komunikasi siswa yaitu 0,686 termasuk kategori korelasi tinggi, (6) pengaruh metode syndicate group dan picture and picture terhadap keterampilan komunikasi siswa yaitu 0,716 termasuk kategori korelasi tinggi artinya, metode syndicate group dan picture and picture mampu meningkatkan keterampilan komunikasi siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di MA Nurul Islam Kriyan Kalinyamatan Jepara.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Metode Syndicate Group, Metode Picture And Picture Dan Keterampilan Komunikasi
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 21 Jul 2020 03:55
Last Modified: 21 Jul 2020 03:55
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/3101

Actions (login required)

View Item View Item