KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DI MTs QUDSIYYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018

YUSUF, MUHAMMAD (2018) KORELASI POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DI MTs QUDSIYYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (269kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (415kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (310kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (471kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (394kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (395kB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (261kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (273kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui pola asuh orang tua 2) untuk mengetahui percaya diri peserta didik di MTs Qudsiyyah Kudus 3) dan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan percaya diri peserta didik di MTs Qudsiyyah Kudus. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research), sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebar angket, wawancara, dan observasi. Dalam penelitian ini penulis melakukan studi lapangan di MTs Qudsiyyah Kudus yakni pada ruang lingkup kelas VII. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 84 peserta didik, kemudian diambil sampel sebesar 68 peserta didik dengan menggunakan teknik simple random sampling. Dalam analisis ini penulis menggunakan analisis statistik yaitu korelasi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pola asuh orang tua peserta didik di MTs Qudsiyyah Kudus tahun pelajaran 2017/2018 dalam kategori baik, karena mempunyai nilai sebesar 85 2) Percaya diri peserta didik di MTs Qudsiyyah Kudus tahun pelajaran 2017/2018 dalam kategori tinggi, karena mempunyai nilai sebesar 83 3) Pola asuh orang tua terdapat hubungan positif dan signifikan sebesar 0,640 termasuk dalam kategori kuat, jadi penerapan pola asuh orang tua memberikan kontribusi sebesar 40,96% terhadap percaya diri peserta didik di MTs Qudsiyyah Kudus tahun pelajaran 2017/2018. Dengan demikian hubungan keduanya dinyatakan positif dan signifikan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Pola asuh orang tua; Percaya diri
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 29 Apr 2019 03:18
Last Modified: 29 Apr 2019 03:18
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/2435

Actions (login required)

View Item View Item