Gufron, Ahmad (2024) مشكلات تعليم الصرف باستخدام كتاب القواعد الصرفيّة فى الصف الثالث الوسطى بالمدرسة الدينية روضة الطالبين كداوون بربس 2023-2024م. بحث علمي, قسم تعليم اللغة العربية. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 1. Cover.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. Cover.pdf") |
Text
1. Cover.pdf Download (555kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (312kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (244kB) |
|
Text
4. Bab I.pdf Download (499kB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (786kB) |
|
Text
6. Bab III.pdf Download (397kB) |
|
Text
7. Bab IV.pdf Download (743kB) |
|
Text
8. Bab V.pdf Download (312kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (334kB) |
Abstract
Penelitian ini pertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran shorof menggunakan kitab Al-qowa'id Ash-sharfiyah dikelas 3 wustho, dan problematika dalam proses pembelajaran Shorof menggunakan kitab al qowaid as-sharfiyah di kelas 3 wustho Madrasah Diniyah Raudlotul Tholibin Kedawon Brebes beserta solusinya. Jenis penelitian ini menggunakan sistem penelitian lapangan (field research) yang merupakan penelitian dengan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data yang terkumpul secara jelas dan terperinci. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. dengan sumber data Dewan Pendidik, Kepala Madrasah, dan Siswa kelas 3 Wustho Madarsah diniyah raudlotul Tholibin Kedawon Brebes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) proses pembelajaran shorof di kelas 3 wustho cukup berjalan lancar dengan kegiatan awal, kegiatan inti. Evaluasi pembelajaran Shorof dilakukan dengan proses belajar dan evaluasi hasil belajar. Kitab Al-qowa'id Ash-sharfiyah kurang relevan sebagai buku teks acuan pelajaran shorof dikelas 3 wustho sesuai standar Nasional Pendidikan (BSNP). (2) Adapun problematika dalam proses pembelajaran Shorof, penulis mengklasifikasikan menjadi dua yaitu: problematika Linguistik yang mencangkup tata bahasa (morfologi), dan Problematika Non Linguistik yang mencangkup Problem metodologis (Pendidik, Peserta didik, Alokasi waktu, media, metode) dan Problem sosiologis (Kurang sikap dorongan dan motivasi dari keluarga)
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor In'ami, Moh. UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Problematika Pembelajaran Shorof, Kitab Al-qowa'id Ash-sharfiyah |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Aktivitas Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 17 Feb 2025 02:16 |
| Last Modified: | 17 Feb 2025 02:16 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/13646 |
Actions (login required)
 |
View Item |