Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Islami Menggunakan Brain Gym untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik Kelas VII Mts NU Al-Falah Tanjungrejo Kudus

Shafitri, Aulia (2022) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Islami Menggunakan Brain Gym untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik Kelas VII Mts NU Al-Falah Tanjungrejo Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of COVER.pdf] Text
COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (277kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (233kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (428kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (565kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (524kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (478kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (293kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (362kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok Islami menggunakan brain gym untuk meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 15 orang dengan teknik purposive sampling dimana pengambilan sampel berdasarkan tingkat konsentrasi belajar peserta didik rendah. Desain penelitian yang digunakan yaitu One Group Pretest-posttest design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan model skala likert dimana koefisiensi validitas itemnya antara 0,401 - 0,715 dan koefisien reliabilitasnya 0,924. Hasil uji t menggunakan paired sample t test yaitu < 0,001 < 0,05. Jika nilai signifikansi sebesar < 0,001 maka dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan antara hasil pretest dan posttest peserta didik. Tingkat konsentrasi belajar sebelum diberikan perlakuan yakni 6 orang dengan tingkat konsentrasi rendah, 18 orang dengan tingkat sedang, dan 6 orang dengan tingkat tinggi. Setelah diberi perlakuan terjadi peningkatan dengan jumlah 14 orang dengan tingkat konsentrasi sedang dan 1 orang dengan tingkat konsentrasi tinggi. Dengan adanya perbedaan tersebut, maka dapat dikatakan bahwa layanan konseling kelompok Islami menggunakan brain gym efektif untuk meningkatkan konsentrasi belajar peserta didik.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Fithriyana, Arina
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Konseling Kelompok Islami, Brain Gym, Konsentrasi Belajar
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 17 Apr 2023 01:48
Last Modified: 17 Apr 2023 01:48
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9736

Actions (login required)

View Item View Item