Tansyit maharah kalam min khilal almuhadatsah alyawmiyah fi ma'had darusy syifa' al islamii qudus

Saidah, Siti Nur (2022) Tansyit maharah kalam min khilal almuhadatsah alyawmiyah fi ma'had darusy syifa' al islamii qudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (658kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (359kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (268kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (387kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (546kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (385kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (485kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (263kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (353kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Proses revitalisasi ketrampilan berbicara melalui muhaddatsah yaumiyyah di pondok pesantren Daarusy Syifa Al Islami Kudus, 2) Faktor apa saja yang menghambat dan mendukung dalam Revitalisasi ketrampilan berbicara melalui muhaddatsah yaumiyyah di pondok pesantren Daarusy Syifa Al Islami Kudus, 3) Solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam ketrampilan berbicara melalui muhaddatsah yaumiyyah di pondok pesantren Daarusy Syifa Al Islami Kudus. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara, serta dokumentasi. Sedangkan analisis data penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa (1) proses revitalisasi ketrampilan berbicara melalui muhaddatsah yaumiyyah di pondok pesantren Daarusy Syifa Al Islami Kudus tidak terstruktur dan tidak tertulis. Oleh karena itu tidak dibutuhkan RPP seperti di pendidikan formal karena pondok pesantren tidak terkait dengan kementrian agama. (2) Faktor penghambat meliputi : a) sedikitnya alat belajar, b) kurangnya semangat santri, c) banyaknya kegiatan yang tidak berhubungan dengan Bahasa arab, d) kurangnya lingkungan Bahasa arab, e) minimnya pengetahuan mufrodzat, sedangkan faktor pendukung meliputi : a) motifasi guru, b) adanya respon santri, c) faktor berbicara, faktor kosa kata, faktor nahwu. (3) solusi meliputi : a) memperbanyak pengetahuan mufrodzat baru serta b) rajin membawa kamus dan catatan kecil, c) melatih lidah untuk bermuhadatsah menggunakan logat Arab.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Riyadi, Fu'ad UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Revitalisasi, Maharah Kalam, Muhaddatsah yaumiyyah
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Bahasa
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	14 Apr 2023 03:17
Last Modified:	14 Apr 2023 03:17
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9727

Actions (login required)

View Item