Ta'lim al lughah al 'arabiyah biwasilah al aflam al 'arabiyah al qasirah maharah al istima' bimadrasah al mutawasithah al islamiyah nahdhatul ulama' Jepara lil 'am al dirasiy 2021/2022m

Amri, Aji Choirul (2022) Ta'lim al lughah al 'arabiyah biwasilah al aflam al 'arabiyah al qasirah maharah al istima' bimadrasah al mutawasithah al islamiyah nahdhatul ulama' Jepara lil 'am al dirasiy 2021/2022m. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (525kB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI.pdf] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (492kB)
[thumbnail of 4. BAB I.pdf] Text
4. BAB I.pdf

Download (577kB)
[thumbnail of 5. BAB II.pdf] Text
5. BAB II.pdf

Download (767kB)
[thumbnail of 6. BAB III.pdf] Text
6. BAB III.pdf

Download (547kB)
[thumbnail of 7. BAB IV.pdf] Text
7. BAB IV.pdf

Download (732kB)
[thumbnail of 8. BAB V.pdf] Text
8. BAB V.pdf

Download (507kB)
[thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (513kB)

Abstract

Skripsi ini meneliti tentang penerapan media film pendek berbahasa arab dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan mendengar bahasa Arab. Pembelajaran bahasa Arab merupakan salah satu pembelajaran bahasa yang relatif susah. Diantara kesulitan dalam pembelajaran bahasa Arab yaitu kebiasaan dalam mendengar kosa kata bahasa Arab karena banyak yg harus dihafalkan, dan guru membutuhkan metode yang tepat untuk mengatasi kesulitan siswa tersebut salah satunya adalah dengan media film berbahasa arab. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk mengetahui penerapan media film pendek berbahasa arab 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan media film pendek berbahasa arab dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan kemampuan mendengar MTs NU Nahdlatul ulama’ Kembang Jepara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) penerapan media film pendek berbahasa arab dalam pembelajaran bahasa arab berjalan dengan baik. Metode ini diawali dengan persiapan perencanaan dan materi pembelajaran, dilanjutkan dengan penerapan proses pembelajaran, dan diakhiri dengan evaluasi. 2) Adapun faktor pendukungnya adalah rajinnya siswa, motivasi siswa, pedulinya guru, dan media pembelajaran yang memadai. Untuk faktor penghambatnya adalah sekolah tidak memiliki lingkungan bahasa, siswa tidak memiliki dasar kaidah bahasa arab dan siswa yang tidak aktif dalam pembelajaran

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Riyadi, Fuad
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Bahasa Arab, Media Film Pendek, Keterampilan Istima’
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Bahasa > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 16 Mar 2023 02:29
Last Modified: 16 Mar 2023 02:29
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9263

Actions (login required)

View Item View Item