Efektivitas Metode Jarimatika pada Mata Pelajaran Matematika Materi Perkalian untuk Meningkatkan Karakter Kreatif dan Hasil Belajar Siswa Kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati

Diaasna, Mila (2022) Efektivitas Metode Jarimatika pada Mata Pelajaran Matematika Materi Perkalian untuk Meningkatkan Karakter Kreatif dan Hasil Belajar Siswa Kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (71kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (78kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (129kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (438kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (378kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (549kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (75kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (83kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perencanaan Metode Jarimatika pada mata pelajaran Matematika materi perkalian siswa kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati, 2) Untuk mengetahui penerapan Metode Jarimatika pada mata pelajaran Matematika materi perkalian siswa kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati, III) Untuk mengetahui efektivitas yang signifikan antara penerapan Metode Jarimatika pada mata pelajaran Matematika materi perkalian siswa kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kuantitatif untuk memperoleh signifikansi efektivitas penerapan metode jarimatika pada mata pelajaran Matematika materi perkalian siswa kelas III. Sedangkan pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan teknik pengumpulan data secara observasi dan tes. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati yang dijadikan sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen yaitu 15 siswa. Pengujian ini dilakukan dengan bantuan program SPSS menggunakan rumus one sample kolmogrov-smirnov. Hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa 1) Hasil belajar siswa dengan penerapan metode pembelajaran konvensional termasuk dalam kategori kurang, hal ini dapat dibuktikan dari hasil pretest kelas kontrol yang menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah sebesar 42,67. 2) Berdasarkan hasil observasi peneliti penggunaan metode jarimatika dapat meningkatkan karakter kreatif siswa, hal ini dapat dibuktikan dengan sikap siswa dalam mengerjakan tugas yang menantang mereka tidak ada yang protes, serta berperan aktif dalam diskusi dan pembelajaran. Hasil belajar siswa dengan penerapan metode jarimatika termasuk dalam kategori baik, hal ini dapat dibuktikan dari hasil posttest kelas eksperimen yang menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah sebesar 78,67. 3) Terdapat efektivitas yang signifikan antara penerapan metode jarimatika pada mata pelajaran matematika materi perkalian untuk meningkatkan karakter kreatif dan hasil belajar siswa kelas III MI Tarbiyatul Athfal Gunungwungkal Pati dengan nilai data diperoleh Sig (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 (0,002 < 0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Jarimatika, Karakter Kreatif, Hasil Belajar
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	12 Oct 2022 02:23
Last Modified:	12 Oct 2022 02:23
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/7505

Actions (login required)

View Item