Safiuddin, Safiuddin (2022) Kreativitas Guru IPS Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMPN 1 Sedan Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 01 COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01 COVER.pdf") |
Text
01 COVER.pdf Download (922kB) |
|
Text
02 ABSTRAK.pdf Download (69kB) |
|
Text
03 DAFTAR ISI.pdf Download (82kB) |
|
Text
04 BAB I.pdf Download (103kB) |
|
Text
05 BAB II.pdf Download (194kB) |
|
Text
06 BAB III.pdf Download (105kB) |
|
Text
07 BAB IV.pdf Download (205kB) |
|
Text
08 BAB V.pdf Download (75kB) |
|
Text
09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (78kB) |
Abstract
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bentuk-bentuk kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. (2) Untuk mengetahui respon peserta didik terhadap kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. (3) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang diguanakan diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan dengan cara membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan menggunakan berbagai model pembelajaran yang bervariatif (2) Respon peserta didik terhadap kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan merasa senang dan lebih paham karena dengan menggunakan berbagai kreativitas yang digunakan guru dalam mata pelajaran IPS. (3) Faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. Faktor pendukung diantaranya keaktifan guru dan peserta didik, kesiapan dan profesionalisme guru, kemampuan peserta didik. Faktor penghambat diantaranya kondisi kelas dan waktu, menghadapi hambatan tersebut guru IPS di SMPN 1 Sedan dengan kompetensi yang dimiliki tetap berusaha untuk memotivasi belajar peserta didik dalam proses pembelajaran
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kreativitas Guru, Motivasi Belajar |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Pendidikan Dasar > Mata Pelajaran Lain (IPS, Musik, Sejarah, Geografi) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris IPS |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 18 Mar 2022 03:22 |
| Last Modified: | 18 Mar 2022 03:22 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/6847 |
Actions (login required)
 |
View Item |