MANAJEMEN PEMBELAJARAN SISWA BERLATAR BELAKANG PONPES TAHFIDZ AL – QUR’AN (STUDI KASUS DI MTS. NU TBS KUDUS)

Chamid, Abdul (2017) MANAJEMEN PEMBELAJARAN SISWA BERLATAR BELAKANG PONPES TAHFIDZ AL – QUR’AN (STUDI KASUS DI MTS. NU TBS KUDUS). Masters thesis, STAIN Kudus.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI.pdf] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (3MB)
[thumbnail of 4. BAB I.pdf] Text
4. BAB I.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 5. BAB II.pdf] Text
5. BAB II.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 6. BAB III.pdf] Text
6. BAB III.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 7. BAB IV.pdf] Text
7. BAB IV.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 8. BAB V.pdf] Text
8. BAB V.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (2MB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pembelajaran siswa berlatar belakang Ponpes Tahfidz Al - Qur’an di MTs. NU TBS Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi dan trianggulasi. Informan / subjek penelitian kualitatif, peneliti mewawancarai 8 informan dari MTs. NU TBS Kudus dan 2 dari Ponpes Tahfidz Yanbu’ul Qur’an. Informan dari MTs. NU TBS Kudus yaitu: 1) Kepala Sekolah; 2) Waka Kurikulum; 3) Waka Kesiswaan; 4) Wali Kelas; 5) Guru Mapel Ilmu Nahwu; 6) Guru Mapel Fisika; 7) Guru BK; 8) Siswa berlatar belakang Ponpes Tahfidz. Informan dari Ponpes Tahfidz Yanbu’ul Qur’an yaitu: 1) Pengasuh Ponpes; 2) Ustadz bagian Al - Qur’an. Hasil penelitian kualitatif ini menemukan pada dua hal kriteria. Pertama, Manajemen Pembelajaran di MTs. NU TBS Kudus berlatar belakang pendidikan Pondok Pesantren untuk berkhidmah kepada Kiai. Kedua, pengelolaan pembelajaran siswa berlatar belakang Ponpes Tahfidz di MTs. NU TBS Kudus mengoptimalkan kemampuan hafalan siswa untuk meraih prestasi. Hal ini dapat dilihat dari upaya guru dalam pengelolaan kelas yaitu: a) Pengelolaan kelas dengan menambah jam belajar bagi kelas khusus; b) Mendayagunakan kemampuan hafalan siswa untuk memperoleh hasil yang maksimal; c) Hafal Al Fiyah berdasarkan tingkatan sebagai syarat untuk naik kelas bagi siswa di MTs NU TBS Kudus.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Manajemen; Pembelajaran; Prestasi Siswa Berlatar Belakang Ponpes Tahfidz Al – Qur’an
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Siswa, Peserta Didik
Divisions: Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 18 Feb 2017 05:15
Last Modified: 18 Feb 2017 05:15
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/670

Actions (login required)

View Item View Item