Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di MTs N 2 Pati Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati

Nisak, Almahira Choirun (2020) Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di MTs N 2 Pati Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 1. BAGIAN DEPAN.pdf] Text
1. BAGIAN DEPAN.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 2.ABSTRAK.pdf] Text
2.ABSTRAK.pdf

Download (266kB)
[thumbnail of 3.DAFTAR ISI.pdf] Text
3.DAFTAR ISI.pdf

Download (350kB)
[thumbnail of 4.BAB I.pdf] Text
4.BAB I.pdf

Download (681kB)
[thumbnail of 5.BAB II.pdf] Text
5.BAB II.pdf

Download (971kB)
[thumbnail of 6.BAB III.pdf] Text
6.BAB III.pdf

Download (311kB)
[thumbnail of 7.BAB IV.pdf] Text
7.BAB IV.pdf

Download (697kB)
[thumbnail of 8.BAB V.pdf] Text
8.BAB V.pdf

Download (422kB)
[thumbnail of 9.DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
9.DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (336kB)

Abstract

Skripsi ini dibuat dengan tujuan mengetahui peran dan upaya orangtua, serta faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan motivasi belajar anak di MTs N 2 Pati Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research. Subjek penelitian ini adalah orangtua, guru dan murid kelas VII, VIII dan IX. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data yaitu: wawancara, observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan verifikasi (conclusion drawing). Hasil penelitian ini adalah bahwa peran orangtua sangatlah dibutuhkan terlebih untuk meningkatkan motivasi belajar anak. Karena dengan orangtua melakukan hal itu sama saja dengan melaksanakan kewajiban dan tanggungjawab sepenuhnya sebagai orangtua kepada anaknya. Upaya orangtua dalam hal ini maksudnya adalah kewajiban orangtua yakni memberi nama yang baik, mengaqiqahkan, memelihara, membesarkan, melindungi, menjamin keamanan, memberi pengajaran dalam arti luas dan membahagiakan anak. Faktor pendukungnya yakni guru yang selalu memberikan infromasi kepada orangtua terkait perkembangan prestasi anak di sekolah dan perkembangan jaman yang semakin maju sehingga memudahkan orangtua untuk mendidik anak. Sedangkan faktor penghambatnya yakni kesibukan orangtua untuk mencari nafkah yang membuat kurangnya waktu untuk mendidik maupun memotivasi anak untuk selalu belajar.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Peran, Orangtua, Motivasi, Belajar, Anak.
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 16 Aug 2021 07:04
Last Modified: 16 Aug 2021 07:04
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/4921

Actions (login required)

View Item View Item