Huda, Aris Syaiful (2020) Study Fenomenologi Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Kepribadian Muslim Peserta Didik Boarding School SMK Negeri Jawa Tengah di Pati. Masters thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 1. Cover_Kata Pengantar.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. Cover_Kata Pengantar.pdf") |
Text
1. Cover_Kata Pengantar.pdf Download (1MB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (1MB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (205kB) |
|
Text
4. Bab I.pdf Download (678kB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (1MB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (1MB) |
|
Text
6. Bab III.pdf Download (650kB) |
|
Text
7. Bab IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
8. Bab V.pdf Download (461kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (358kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui makna pendidikan agama Islam di SMK Negeri Jawa Tengah di Pati (2) Untuk mengetahui makna kepribadian muslim peserta didik SMK Negeri Jawa Tengah di Pati (3) Untuk mengetahui pengalaman dan makna pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan kepribadian muslim peserta didik melalui program boarding school di SMK Negeri Jawa Tengah di Pati. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif kategori fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dari para informan. Pemilihan informan menggunakan tehnik purposive sampling dengan jumlah informan terdiri dari 8 orang terdiri dari peserta didik, kepala sekolah, pendidik dan orang tua wali. Di bagian akhir tehnik analisa datanya menggunakan model Clark Moustakas dengan tahapan, pertama, tahap awal peneliti mendeskripsikan sepenuhnya fenomena yang dialami subyek penelitian, kedua, tahap horizonalization, ketiga, tahap cluster of meaning tahap keempat adalah deskripsi esensi, dan tahap terakhir melaporkan hasil penelitian. Hasil penelitiannya menunjukkan ada 3 klaster tema dari para partisipan. Hasilnya adalah (1) Esensi pengalaman digali dari makna yang dilekatkan oleh partisipan atas pengalaman mereka yang mencakup makna tentang kegiatan belajar mengajar pendidikan agama Islam yang menyenangkan, (2) Makna kepribadian muslim dengan bertambahnya Iman semakin kuat, dan (3) Makna pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan kepribadian muslim peserta didik melalui program boarding school dengan selalu beramal shaleh.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Agama Islam, Kepribadian Muslim, Boarding School |
| Subjects: | Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran |
| Divisions: | Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 30 Jun 2021 04:25 |
| Last Modified: | 30 Jun 2021 04:25 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/4677 |
Actions (login required)
 |
View Item |