A’yun, Qurrotul (2020) Peran guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Karakter Kebangsaan Siswa Di SMA Negeri 3 Rembang. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 01 COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01 COVER.pdf") |
Text
01 COVER.pdf Download (4MB) |
|
Text
02 Abstrak.pdf Download (71kB) |
|
Text
03 DAFTAR ISI.pdf Download (79kB) |
|
Text
04 BAB I.pdf Download (137kB) |
|
Text
05 BAB II.pdf Download (211kB) |
|
Text
06 BAB III.pdf Download (108kB) |
|
Text
07 BAB IV.pdf Download (286kB) |
|
Text
08 BAB V.pdf Download (77kB) |
|
Text
09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (82kB) |
Abstract
Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian lapangan (field research) dimana dalam penelitian ini peneliti menggali informasi dengan terjun langsung ke SMA Negeri 3 Rembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subyek penelitian Guru Pendidikan Agama Islam, Siswa, Kepala Sekolah,sebagai data primernya. serta literatur buku atau web-web, maupun skripsi terdahulu sebagai data sekundernya. Dalam penyusunannya, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode observasi partisipatif, wawancara semiterstruktur,dan dokumentasi. Uji keabsahan data untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan karakter kebangsaan siswa dengan melakukan triangulasi kemudian menginterpretasikan kedalam karya tulis. Sedangkan teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan karakter kebangsaan siswa melalui kegiatan keagamaan pesantren kilat, kegiatan keagamaan peringatan hari besar Islam Maulid Nabi Muhammad SAW, dan kegiatan keagamaan qurban mampu meningkatkan karakter kebangsaan kerukunan, toleransi, dan gotong royong siswa. Dan faktor penghambat peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan karakter kebangsaan siswa di bagi menjadi dua yaini faktor internal (keadaan dari dalam guru dan siswa) dan faktor eksternal (keadaan dari luar guru dan siswa). Sedangkan faktor pendukung peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan karakter kebangsaan siswa yaitu pengawasan dan penegakkan aturan yang konsisten, keteladanan guru, dan banyak motivasi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran Guru Pendidikan Agama Islam, Karakter Kebangsaan |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Guru |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 27 May 2021 02:35 |
| Last Modified: | 27 May 2021 02:35 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/4266 |
Actions (login required)
 |
View Item |