Anifah, Arina Nurul (2020) Pengaruh Sistem Pengajaran Programme of Learning Accordance with Needs (PLAN) terhadap Self efficacy Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 1. cover-pengantar.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. cover-pengantar.pdf") |
Text
1. cover-pengantar.pdf Download (1MB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (563kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (453kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (655kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (1MB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (734kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (653kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (601kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahhui seberapa besar pengaruh Sistem Pengajaran Programme of Learning Accordance with Needs (PLAN) terhadap Self efficacy Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif jenis field research, yaitu menggunakan pengumpulan data kuesioner (angket), dokumentasi dan observasi pra penelitian dengan mengambil lokasi di MTs. NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Pengajaran Programme of Learning Accordance with Needs (PLAN) pada siswa di MTs. NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus menunjukkan nilai mean 65,75. Apabila diterapkan dalam interval nilai, termasuk dalam interval 50,5 – 65,75 tergolong “Baik”. Selanjutnya, self efficacy siswa pada pembelajaran fiqih di MTs. NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus menunjukkan nilai mean nilai 68,61. Apabila diterapkan pada interval nilai tergolong “ Sangat Baik”, karena termasuk dalam interval 65,75 – 80. Sedangkan berdasarkan perhitungan nilai F, diketahui nilai Ftabel dengan db=m sebesar 1 lawan N-m-1 sebesar 36-1-1=34, ternyata harga Ftabel 5%= 4,13. Jadi 59,61 > 4,13 berarti signifikan. Sehingga H0 ditolak dan Ha yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan antara Sistem pengajaran Programme of Learning Accordance with Needs (PLAN) terhadap Self efficacy Siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus diterima kebenarannya
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Programme of Learning Accordance with Needs, Kebutuhan, Self Efficacy, Percaya Diri |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 24 May 2021 06:57 |
| Last Modified: | 24 May 2021 06:57 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/4246 |
Actions (login required)
 |
View Item |