PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS DI MTS MIFTAHUSSALAM 1 WONOSALAM DEMAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Rahayu, Kinanti (2018) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIS DI MTS MIFTAHUSSALAM 1 WONOSALAM DEMAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (948kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (568kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (571kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (500kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (608kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (251kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (562kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (189kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (198kB)

Abstract

Penulisan ini dilakukan di MTs Miftahussalam 1 Wonosalam Demak. penulisan ini memiliki dua tujuan. Pertama, untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran discovery dan peningkatan kreativitas siswa kelas VIII pada mata pelajaran Alquran Hadis. Kedua, pengaruh strategi pembelajaran discovery terhadap peningkatan kreativitas siswa kelas VIII pada mata pelajaran alquran Hadis. Penulisan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah subyek 120 responden yang merupakan siswa dari kelas VIII. Analisis penulisan ini menggunakan jasa program SPSS dengan analisis regresi sederhana uji t. Hasil penulisan menunjukkan ada pengaruh strategi pembelajaran discovery terhadap peningkatan kreativitas siswa dengan nilai t 6,328 dengan nilai signifikan ρ = 0,05 ≥ 0,000. Nilai hubungan korelasi 0,503 masuk pada kategori cukup kuat dan besarnya sumbangan R square 0,25 atau 25,3 %. Kesimpulannya ada pengaruh strategi pembelajaran discovery terhadap peningkatan kreativitas siswa dengan korelasi cukup kuat.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Discovery dan Kreativitas
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	30 Apr 2019 03:05
Last Modified:	30 Apr 2019 03:05
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/2460

Actions (login required)

View Item