Implementasi Pola Asuh Demokratis dalam Membentuk Karakter Mandiri Anak Usia Dini di RA Alkhurriyah 02 Besito Gebog Kudus

Muktaf, Sahal (2024) Implementasi Pola Asuh Demokratis dalam Membentuk Karakter Mandiri Anak Usia Dini di RA Alkhurriyah 02 Besito Gebog Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02.ABSTRAK.pdf Download (439kB)
	Text 03.DAFTAR ISI.pdf Download (252kB)
	Text 04.BAB I.pdf Download (760kB)
	Text 05.BAB II.pdf Download (926kB)
	Text 06.BAB III.pdf Download (823kB)
	Text 07.BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 08.BAB V.pdf Download (755kB)
	Text 09.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (861kB)

Abstract

Pengembangan aspek perkembangan anak tidak sepenuhnya diserahkan kepada orang tua, namun tenaga pendidik juga perlu terlibat aktif dalam mengembangkan aspek perkembangan anak terutama aspek kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis pola asuh orang tua dalam mengembangkan karakter kemandirian anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan pada RA Al Khurriyah 02 Besito Gebog Kudus. Informan pada penelitian ini adalah guru kelas, orang tua dan anak usia 5-6 tahun di RA Al Khurriyah 02 Besito Gebog Kudus. Penelitian ini dilakukan dari Juli - Agustus 2023. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa pola asuh yang dominan yang diterapkan oleh orang tua adalah pola asuh demokratis. Namun pada pelaksanaannya orang tua juga mengkombinasikan pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh permisif dalam mengembangkan aspek perkembangan anak. Perkembangan aspek kemandirian anak usia 5-6 tahun di RA Al Khurriyah 02 Besito Gebog Kudus berada pada tahap berkembang sesuai harapan (BSH). Hal ini diperkuat dengan adanya anak mampu memakai sepatu sendiri, anak mampu menaruh sepatu dalam rak sepatu, anak dapat membersihkan tempat main, setelah selesai bermain, anak mampu mandi sendiri tanpa bantuan orang tua, anak mampu memakai dan memilih baju sendiri dan hal-hal yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari anak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Susanti, Rini Dwi UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pola Asuh, Karakter Mandiri, Anak Usia Dini
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Filsafat dan Teori Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	14 Mar 2025 02:22
Last Modified:	14 Mar 2025 02:22
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/13985

Actions (login required)

View Item