Students’ Perception On Tiktok Application For Developing English Speaking Skills At An Islamic Secondary School In Pati

Fitrianingsih, Fitrianingsih (2023) Students’ Perception On Tiktok Application For Developing English Speaking Skills At An Islamic Secondary School In Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRACT.pdf] Text
02. ABSTRACT.pdf

Download (300kB)
[thumbnail of 03. TABLE OF CONTENT.pdf] Text
03. TABLE OF CONTENT.pdf

Download (304kB)
[thumbnail of 04. CHAPTER I.pdf] Text
04. CHAPTER I.pdf

Download (337kB)
[thumbnail of 05. CHAPTER II.pdf] Text
05. CHAPTER II.pdf

Download (467kB)
[thumbnail of 06. CHAPTER III.pdf] Text
06. CHAPTER III.pdf

Download (333kB)
[thumbnail of 07. CHAPTER IV.pdf] Text
07. CHAPTER IV.pdf

Download (652kB)
[thumbnail of 08. CHAPTER V.pdf] Text
08. CHAPTER V.pdf

Download (302kB)
[thumbnail of 09. REFERENCES.pdf] Text
09. REFERENCES.pdf

Download (561kB)

Abstract

Tren berkelanjutan untuk menggunakan aplikasi seluler dalam pembelajaran bahasa adalah tren pembelajaran bermanfaat yang tidak dapat diabaikan oleh para pendidik.Salah satu contoh aplikasi tersebut adalah TikTok yang juga masuk dalam kategori media sosial. Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui persepsi siswa dalam menggunakan Tik-Tok sebagai media pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Inggris, dan untuk mengetahui penggunaan fitur 'duet' pada aplikasi TikTok dalam mengembangkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif.Penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data.Subyek penelitian ini adalah 30 siswa kelas VIII.Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki persepsi positif secara keseluruhan terhadap kegunaan dan kemudahan penggunaan TikTok.Selain itu, responden merasa keterampilan berbicara bahasa Inggris, penguasaan kosa kata, dan pengucapan mereka meningkat saat menggunakan aplikasi TikTok.Para siswa juga merasa positif bahwa aplikasi TikTok berguna untuk membantu mereka meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris mereka; selain itu, mudah digunakan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Wahyuningsih, Sri
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Persepsi siswa, Aplikasi TikTok, Keterampilan berbicara bahasa Inggris
Subjects: Bahasa > Bahasa Inggris > Ejaan, Pengucapan Bahasa Inggris Baku
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Inggris (BI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 06 Dec 2024 02:49
Last Modified: 06 Dec 2024 02:49
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/12817

Actions (login required)

View Item View Item