Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran IPS Pada Materi Interaksi Sosial Kelas VII di MTs NU Raudlatus Shibyan Peganjaran, Bae, Kudus

Alvarado, Eric (2023) Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran IPS Pada Materi Interaksi Sosial Kelas VII di MTs NU Raudlatus Shibyan Peganjaran, Bae, Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (548kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (374kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (487kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (808kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (789kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (470kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (558kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran komik pada pelajaran IPS di MTs NU Raudlatus Shibyan Peganjaran, Bae, Kudus. Media komik sebagai media pembelajaran dibuat untuk mempermudah kegiatan pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik. Dengan adanya komik cerita judul interaksi sosial ini peserta didik lebih tertarik dan termotivasi pada kegiatan belajar mengajar. Penelitian dilakukan oleh peneliti adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan desain Borg & Gall yang dilakukan tujuh tahap, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain terdiri dari beberapa ahli, yaitu ahli media, ahli materi, revisi desain, uji coba dilakukan uji coba skala kecil dan uji coba skala besar dan revisi produk. Dapat disimpulkan bahwa komik sebagai media pembelajaran IPS kelas VII memperoleh nilai dari ahli media 74% dengan kriteria baik, memperoleh nilai dari ahli materi 86, 45% dengan kriteria sangat baik, dan respon peserta didik pada tahap uji kelompok kecil memperoleh nilai 80% dan uji kelompok besar dari kelas VII-A, VII-B, VII-D memperoleh nilai 81,09% dengan kriteria sangat layak. Pengembangan komik sebagai media pembelajaran IPS di kelas VII yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Rahmawati, Rukhaini Fitri
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Pengembangan Media Komik, Pembelajaran IPS
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Tadris IPS
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 10 Oct 2024 03:22
Last Modified: 10 Oct 2024 03:22
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/12318

Actions (login required)

View Item View Item