Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Program Unggulan Tahfidz di SMP Tahfidh Ma’had Yasin Kudus

Sari, Putri Lutfiana (2023) Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Program Unggulan Tahfidz di SMP Tahfidh Ma’had Yasin Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (379kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (305kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (389kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (769kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (396kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (749kB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (385kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (392kB)

Abstract

Pada era globalisasi perkembangan dunia pendidikan berjalan begitu pesat. Globalisasi ikut andil dalam mempengaruhi miskinnya sifat moral dan melemahnya karakter bangsa. Disini perlunya inovasi pendidikan yang mempunyai peran dan tanggung jawab besar untuk mengatasi permasalahan tersebut. Pada penelitian ini peneliti ingin meneliti bagaimana pelaksanaan program tahfidz Al-Qur’an di SMP Tahfidh Ma’had Yasin Kudus dalam membentuk karakter religius siswa. Dalam penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui implementasi program unggulan tahfidz Al-Qur’an di SMP Tahfidh Ma’had Yasin Kudus dalam membentuk karakter religius siswa, dan juga mengetahui karakter siswa setelah adanya program tahfidz Al-Qur’an. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, menggunakan tiga teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter melalui program tahfidz Al-Qur’an di SMP Tahfidh Ma’had Yasin Kudus sudah berjalan dengan baik dan dapat membentuk karakter siswa berjiwa Qur’ani. Pada pelaksanaannya meliputi pembelajaran tahfidz Al-Qur’an dan proses internalisasi nilai-nilai karakter. Guru menggunakan metode sorogan dalam pembelajaran tahfidz. Dalam menerapkan nilai-nilai karakter terhadap siswa guru menggunakan metode motivasi, reward, keteladanan, dan pembiasaan. Adanya program ini muncul karakter pada siswa meliputi: jujur, amanah, pandai bersyukur, pekerja keras, percaya diri, dan menghargai waktu. Sikap ini terlihat selama pembelajaran dan diluar jam pembelajaran

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Falah, Riza Zahriyal
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Karakter, Nilai-nilai karakter, Program tahfidz
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Filsafat dan Teori Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 09 Oct 2024 08:30
Last Modified: 09 Oct 2024 08:30
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/12284

Actions (login required)

View Item View Item