An Analysis of Peace Value Represented in EFL Textbook “Think Globally Act Locally” Grade IX 2022/2023

Azizah, Ummi (2023) An Analysis of Peace Value Represented in EFL Textbook “Think Globally Act Locally” Grade IX 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of COVER-KATA PENGANTAR.pdf] Text
COVER-KATA PENGANTAR.pdf
Download (803kB)
[thumbnail of ABSTRACT.pdf] Text
ABSTRACT.pdf
Download (392kB)
[thumbnail of Daftar isi.pdf] Text
Daftar isi.pdf
Download (411kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf
Download (453kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Download (503kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Download (413kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Download (1MB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Download (344kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (482kB)

Abstract

Buku teks adalah sumber standar informasi dalam belajar yang mempunyai peran penting bagi guru maupun siswa dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Dalam konteks bahasa inggris sebagai bahasa asing EFL di Indonesia, guru menjadikan EFL textbook sebagai pondasi mengajar dan pelajar memperolah bahasa inggris dari buku teks. selain menyajikan materi akademik, EFL textbook juga mengandung nilai-nilai universal, salah satunya adalah peace value. Penelitian ini adalah sebuah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk menemukan nilai-nilai perdamaian dalam buku bahasa inggris yang berjudul Bahasa Inggris “Think Globally Act Locally” Grade IX dan bagaimana nilai perdamaian direpesentasikan dalam buku bahasa inggris yang berjudul Bahasa Inggris “Think Globally Act Locally” Grade IX. Analisis isi kualitatif digunakan penulis untuk menganalisis nilai perdamaian baik textual dan visual dalam buku. hasil penelitian menunjukkan bahwa the EFL textbook mengandung tiga macam nilai perdamiaan,mereka adalah inner peace (53%), social peace (33%) and peace with nature (14%) dan Buku target merepresentasikan peace value melalui 66 konten yang disajikan dalam buku target. Mereka terdiri dari 32 konten visual dan 34 konten textual. Konten-konten tersebut terbagi menjadi 11 ide yang merepresentasikan nilai perdamaian.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Setyaningrum, Anisah
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Peace Education, Peace values, Efl textbook
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Inggris (BI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 13 Aug 2024 03:19
Last Modified: 13 Aug 2024 03:19
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/11954

Actions (login required)

View Item View Item