. تأثير إعطاء المكافأة لنتائج الطلاب في الصف السابع على تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة تشويق الطلاب سلفية بقدس

Ridlwan, Moh (2023) . تأثير إعطاء المكافأة لنتائج الطلاب في الصف السابع على تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة تشويق الطلاب سلفية بقدس. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (839kB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (347kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (275kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (374kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (381kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (417kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (4MB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (272kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (337kB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap nilai siswa, peneliti menggunakan pendekatan (kuantitatif) , menggunakan soal ujian untuk menemukan hasil data, peneliti melakukan penelitianya di madrasah TBS kudus th ajaran 2021/2022. Menggunakan plikaasi SPSS 22.22 dalam menganalisa data. Dan hasil penghitungan data menggunakan SPSS 22.22, memperoleh hasil adalah adanya pengaruh pemberian reward terhadap nilai siswa, bahwa antara 2 sampel yang salah stunya di berikan perlakuan memiliki perbedaan nilai yang sugnifikan yaitu lebih baik dari pada yang tidak di beri perlakuan. Dengan hasil nilai hitung 0,00 maka ini lebih kecil dari pada 0,05 maka menunjukan adanya pengaruh.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Munajat, Fuad
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Motifasi, Nilai siswa, Bahasa arab
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Bahasa > Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 21 Oct 2023 07:59
Last Modified: 21 Oct 2023 07:59
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/11175

Actions (login required)

View Item View Item