Pengaruh Minat Belajar Siswa dan Kepercayaan Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2022/2023

Rusda, Putri Arina (2023) Pengaruh Minat Belajar Siswa dan Kepercayaan Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text COVER-KATA PENGANTAR.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (226kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (302kB)
	Text BAB I.pdf Download (432kB)
	Text BAB II.pdf Download (373kB)
	Text BAB III.pdf Download (617kB)
	Text BAB IV.pdf Download (459kB)
	Text BAB V.pdf Download (289kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (213kB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika saat Ulangan Tengah Semester di MTs NU Miftahul Fahal Cendono Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilakukan ketika peneliti melihat hasil belajar matematika saat ulangan harian kurang memuaskan. Rumusan masalah dalam penelitian ini yang pertama apakah terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8 MTs NU Miftahul Falah?. Yang kedua apakah terdapat pengaruh kepercayaan diri siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8 MTs NU Miftahul Falah?. Dan yang terakhir apakah terdapat pengaruh antara minat belajar siswa dan kepercayaan diri siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8 MTs NU Miftahul Falah?. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan) dan menggunakan metode kuantitatif. Subjek yang diteliti dalam penelitian yang dilakukan di MTs NU Miftahul Falah sebanyak 34 siswa dari kelas 8C MTs NU Miftahul Falah. Hasil penelitian ini menunjukkan pengaruh minat belajar dan kepercayaan diri siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8C di MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Hasil pengujian menunjukkan bahwa: 1) secara parsial minat belajar siswa (X1) berpengauh terhadap hasil belajar matematika siswa MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Hasil penngujian di dapat dari nilai thitung > ttabel (2,552 > 2,040), maka H0 ditolak. 2) secara parsial kepercayaan diri siswa (X2) berpengauh terhadap hasil belajar matematika siswa MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Hasil pengujian di peroleh dari nilai thitung > ttabel (2,492 > 2,040), maka H0 ditolak. 3) secara simultan minat belajar siswa dan kepercayaan diri siswa berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Hasil pengujian diperoleh dari Fhitung > Ftabel (6,182 > 3,29), dengan demikian hasil pengujian hipotesis pada uji F menunjukkan adanya pengaruh minat belajar siswa dan kepercayaan diri siswa terhadap hasil belajar matematika siswa MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Lestari, Mulyaningrum UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Minat Belajar, Kepercayaan Diri, Hasil Belajar
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Matematika
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	03 Aug 2023 01:09
Last Modified:	03 Aug 2023 01:09
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10758

Actions (login required)

View Item