Efektivitas Layanan Konseling kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kecerdasan emosional peserta didik MTS NU Hasyim Asyari 02 Kudus

Hidayah, Amalia (2023) Efektivitas Layanan Konseling kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kecerdasan emosional peserta didik MTS NU Hasyim Asyari 02 Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of COVER-KATA PENGANTAR.pdf] Text
COVER-KATA PENGANTAR.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (276kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (226kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (376kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (591kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (544kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (555kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (344kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (280kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap kecerdasan emosional peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 11 orang dengan teknik purposive sampling dimana pengambilan sampel berdasarkan tingkat kecerdasan emosional peserta didik rendah. Desain penelitian yang digunakan yaitu One Group Pretest-posttest design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan model skala likert dimana koefisiensi validitas itemnya antara 0,637 - 0,448 dan koefisien reliabilitasnya 0,903. Hasil uji t menggunakan paired sample t test yaitu < 0,001 < 0,05. Jika nilai signifikansi sebesar < 0,001 maka dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan antara hasil pretest dan posttest peserta didik. Tingkat kecerdasan emosional sebelum diberikan perlakuan yakni 6 orang dengan tingkat rendah, 3 orang dengan tingkat sedang, dan 2 orang dengan tingkat tinggi. Setelah diberi perlakuan terjadi peningkatan dengan jumlah 4 orang dengan tingkat konsentrasi sedang dan 7 orang dengan tingkat kecerdasan emosional tinggi . Dengan adanya perbedaan tersebut, maka dapat dikatakan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik sosiodrama efektif untuk meningkatkan kecerdasan emosional peserta didik

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Setyawan, David Ari
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Konseling Kelompok sosiodrama, Kecerdasan emosional
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 28 Jul 2023 01:44
Last Modified: 28 Jul 2023 01:44
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10707

Actions (login required)

View Item View Item