Pemanfaatan Media Visual Flipchart Untuk Meningkatkan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Mts Mazro’atul Huda Karanganyar Demak

Auladana, Mochammad farich (2023) Pemanfaatan Media Visual Flipchart Untuk Meningkatkan Konsep Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Mts Mazro’atul Huda Karanganyar Demak. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (922kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (345kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (278kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (502kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (534kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (511kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (833kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (349kB)
	Text 9. DAPUS.pdf Download (405kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang ditemukan di kelas VIII MTs Mazo’atul Huda Karanganyar yang menunjukan kurangnya pemahaman mengenai konsep diri. Persoalan tersebut perlu adanya tindakan salah satunya dengan pemberian bimbingan. Bimbingan kelompok yang dilakukan dengan menggunakan media visual flipchart adalah bentuk upaya pemanfaatan media dalam bimbingan untuk meningkatkan konsep diri siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan proses pengembangan media visual flipchart dan mengetahui kelayakannya. Metode dalam penelitian ini adalah Research and Development yang dikembangakan oleh Borg dan Gall. Tahap pengembangan yang dilakukan adalah penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk, uji validasi ahli materi dan media, revisi dan uji coba. Penilaian kriteria kelayakan produk meliputi aspek kelayakan, ketepatan, kemenarikan dan kebergunaan yang dilakukan oleh validator ahli materi dan validator ahli media. Validasi oleh ahli materi memperoleh nilai sebesar 85% dengan kategori sangat layak dan validasi oleh ahli media memperoleh nilai sebasar 95,38% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut maka media visual flipchart layak digunakan melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VIII. Hasil dari analisis paired sampel T test bahwa kartu karir memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kematangan karir siswa dengan nilai t sebesar -13,706 dan signifikan 0,00. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media visual flipchart efektif untuk meningkatkan konsep diri siswa kelas VIII MTs Mazo’atul Huda Karanganyar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Azmi, Khilman Rofi' UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Flipchart, Konsep Diri, Bimbingan Kelompok
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	18 Jul 2023 01:19
Last Modified:	18 Jul 2023 01:19
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10586

Actions (login required)

View Item