Model Pengelolaan Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum Guyangan Trangkil Pati dalam Prespektif Total Quality Management

Rohmah, Inna Yatur (2023) Model Pengelolaan Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum Guyangan Trangkil Pati dalam Prespektif Total Quality Management. Masters thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 1. COVER.pdf] Text
1. COVER.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (515kB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI.pdf] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (353kB)
[thumbnail of 4. BAB I.pdf] Text
4. BAB I.pdf

Download (468kB)
[thumbnail of 5. BAB II.pdf] Text
5. BAB II.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 6. BAB III.pdf] Text
6. BAB III.pdf

Download (448kB)
[thumbnail of 7. BAB IV.pdf] Text
7. BAB IV.pdf

Download (558kB)
[thumbnail of 8. BAB V.pdf] Text
8. BAB V.pdf

Download (351kB)
[thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (414kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model pengelolaan madrasah aliyah Raudlatul Ulum Guyangan Trangkil Pati dalam prespektif Total Quality Management, untuk mengatahui kendala yang dihadapi dalam pengelolaan manajemen mutu di MA Raudlatul Ulum Guyangan, serta mengetahui hasil implementasi Total Quality Management dalam peningkatan mutu di MA Raudlatul Ulum Guyangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research dan menggunakan pendekatan Qualitative Research. Penelitian ini bertempat di Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum Guyangan Trangkil Pati dengan subjek penelitian Kepala Madrasah, Guru, Karyawan, siswa dan wali siswa. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode observasi di lapanga terkait budaya TQM, wawancara kepada subjek penelitian, dan dokumentasi. Data penelitian yang diperoleh akan dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Model pengelolaan manajemen mutu dalam prespektif Total Quality Management di MA Raudlatul Ulum Guyangan sudah baik dan sesuai dengan visi/misi madrasah. Dalam proses pengelolaannya, MA Raudlatul Ulum Guyangan memiliki pedoman akademik berupa aturan dan tata tertib yang dibuat berdasarkan kesepakatan bersama dan berlaku untuk seluruh subjek di madrasah. (2) Kendala-kendala yang dihadapi terhadap pengelolaan manajemen mutu dalam prespektif Total Quality Management di MA Raudlatul Ulum Guyangan antara lain: (a) Keragaman santri yang berasal dari berbagai suku dari Sabang sampai Merauke dengan sikap dan watak serta kemampuan intelektual yang berbeda-beda. (b) Perkembangan teknologi dan informasi sehingga MA Raudlatul Ulum Guyangan harus selalu meng-update informasi-informasi yang sedang berkembang, baik dalam bidang pendidikan maupun dalam bidang sosial masyarakat agar tidak ketinggalan zaman. (3) hasil implementasi Total Quality Management dalam peningkatan mutu di MA Raudlatul Ulum Guyangan antara lain: (a) Guru di MA Raudlatul Ulum Guyangan melaksanakan tugas dengan baik, memiliki satu visi dan satu tujuan untuk meningkatkan mutu sekolah. (b) Santri memiliki banyak prestasi baik di bidang akademik maupun non akademik, serta memiliki akhlak yang baik. (c) Kepercayaan masyarakat semakin meningkat, karena pelayanan yang diberikan oleh madrasah memberikan kepuasan baik kepada wali santri maupun masyarakat sekitar.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Supa'at, Supa'at
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Dewi, Siti Malaiha
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Pengelolaan Madrasah, Total Quality Management
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Administrasi Sekolah, Manajemen Sekolah
Divisions: Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 04 Jul 2023 02:17
Last Modified: 04 Jul 2023 02:17
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10439

Actions (login required)

View Item View Item