. تأثير الخلفية التعليمية على نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء بيت المؤمنين قدس العام الدراسي ٢.٢2/٢.٢3 م

Reva, Farizka Puspa (2023) . تأثير الخلفية التعليمية على نتائج تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء بيت المؤمنين قدس العام الدراسي ٢.٢2/٢.٢3 م. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (879kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (394kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (291kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (393kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (498kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (403kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (446kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (356kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (336kB)

Abstract

Hasil belajar dipengaruhi oleh dua Faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Kedua faktor tersebut saling berkaitan dan sangat dibutuhkan dalam belajar. Setiap siswa berhak mendapatkan kesempatan mencapai hasil belajar yang memuaskan, akan tetapi pada kenyataannya banyak siswa yang mempunyai perbedaan pada segi kemampuan dan latar belakang Pendidikan. Perbedaan tersebut dapat mempengaruhi cara belajar dan kemampuan berpikir seorang siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh latar belakang Pendidikan Siswa terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode ex post facto. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan dokumentasi. Adapun Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, linieritas, heteroskedastisitas, analisis deskriptif dan uji hipotesis dengan regresi linier sederhana dan uji T dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh latar belakang pendidikan siswa terhadap hasil belajar dapat dilihat dari nilai Thitung 9,743 > Ttabel 2,024 dan nilai signifikansi sebesar 0,00. Artinya Ho ditolak dan Ha diterima sehingga terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara latar belakang Pendidikan siswa dengan hasil belajar Bahasa arab, besarnya pengaruh dapat dilihat dari hasil uji determinasi pada nilai Rsquare sebesar 0,714 atau sama dengan 71,4%.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Muflihah, Muflihah UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Latar Belakang Pendidikan, Hasil Belajar
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	03 Jul 2023 02:49
Last Modified:	03 Jul 2023 02:49
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10424

Actions (login required)

View Item