Pengaruh Metode Pembiasaan Tadarus Al Quran Terhadap Karakter Religious Peserta Didik Kelas 3 Di SD Muhammadiyah Birrul Walidain Kudus

Rofitrasari, Rofitrasari (2023) Pengaruh Metode Pembiasaan Tadarus Al Quran Terhadap Karakter Religious Peserta Didik Kelas 3 Di SD Muhammadiyah Birrul Walidain Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (819kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (320kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (311kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (386kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (528kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (468kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (355kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (248kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (344kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembiasaan tadarus Al-Qur’an terhadap terbentuknya karakter religius peserta didik di kelas 3 SD Muhammadiyah Birrul Walidain Kudus tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang analisisnya menekankan pada data-data numerial dan diolah dengan statistika. Adapun jenis peneliannya menggunakan penelitian correlational research dengan desain penelitian analisis dua variabel. Populasi pada penelitian ini yakni peserta didik kelas 3 SD Muhammadiyah Birrul Walidain Kudus yang berjumlah 56 peserta didik. Adapun teknik pengambilan sampling peneliti menggunakan teknik cluster random sampling. Dengan demikian, peneliti hanya menggunakan 36 peserta didik untuk mengetahui pengaruh metode tadarus Al Quran terhadap karakter religious peserta didik. Sedangkan uji hipotesisnya, peneliti menggunakan uji regresi linier sederhana dan koefisien korelasi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan tadarus Al-Qur’an berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya karakter religius peserta didik dan hubungan positif antara tadarus Al Quran dengan karakter religious yang berkategori “cukup”.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Ismanto, Ismanto UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pembiasaan, Tadarus Al-Qur’an, dan Religiusik
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Filsafat dan Teori Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	16 Jun 2023 03:34
Last Modified:	16 Jun 2023 03:34
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10296

Actions (login required)

View Item