Qudsiy, Amirotul (2021) Pengaruh Media Penilaian Formatif Berbasis Aplikasi Quizizz terhadap Minat Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP 1 Kudus Tahun Ajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 01. COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01. COVER.pdf") |
Text
01. COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (593kB) |
|
Text
03. DAFTAR ISI.pdf Download (718kB) |
|
Text
04. BAB I.pdf Download (1MB) |
|
Text
05. BAB II.pdf Download (1MB) |
|
Text
06. BAB III.pdf Download (1MB) |
|
Text
07. BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
08. BAB V.pdf Download (779kB) |
|
Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (725kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media penilaian formatif berbasis aplikasi Quizizz terhadap minat belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP 1 Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP 1 Kudus Tahun Ajaran 2020/2021. Melalui teknik cluster random sampling, yang menjadi sampel penelitian ini adalah kelas VIII E SMP 1 Kudus yang terdiri dari 34 peserta didik. Data-data tentang penggunaan media penilaian formatif berbasis aplikasi Quizizz dan minat belajar matematika peserta didik dikumpulkan dengan teknik kuesioner (angket). Data-data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi dengan uji signifikansi menggunakan uji F. Ada dua hasil penelitian yang diperoleh, yaitu: 1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan media penilaian formatif berbasis aplikasi Quizizz terhadap minat belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP 1 Kudus. Hal tersebut dilihat dari nilai koefisien regresi sebesar 0,442 yang bernilai positif dan perolehan nilai Fhitung sebesar 14,017 dibandingkan dengan Ftabel sebesar 4,149, sehingga Fhitung > Ftabel maka hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, yang artinya terdapat pengaruh yang positif signifikan. 2) Pengaruh yang diberikan media penilaian formatif berbasis aplikasi Quizizz terhadap minat belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP 1 Kudus adalah sebesar 30,5%, sedangkan sisanya 69,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Penilaian Formatif, Aplikasi Quizizz, Minat Belajar Matematika |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Matematika |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 14 Sep 2021 02:54 |
| Last Modified: | 14 Sep 2021 02:54 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/5119 |
Actions (login required)
 |
View Item |