Kurniyawan, Erfin (2023) تنفيذ تعليم البلاغة باستخدام كتاب الجوهر المكنون في الفصل الثاني عشر بالمدرسة العالية الإسلاميّة دار الفلاح سيراهان جلواك باطي. قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية الجامعة الإسلامية الحكومية بقدس. 2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 1. Cover - Kata Pengantar.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. Cover - Kata Pengantar.pdf") |
Text
1. Cover - Kata Pengantar.pdf Download (811kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (415kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (384kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (612kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (758kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (575kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (731kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (466kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (556kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran balaghah dengan menggunakan kitab jauharul maknun kelas 12 Madrasah Aliyah Darul Falah Sirahan Cluwak Pati dan untuk mengetahui faktor kendala yang mempengaruhi pembelajaran balaghah dengan menggunakan kitab jauharul maknun kelas 12 Madrasah Aliyah Darul Falah Sirahan Cluwak Pati. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu dengan bentuk penelitian dengan metode deskriptif dan analisis data. Hasil penelitian ini didapat dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, sehingga bisa mendapatkan kumpulan-kumpulan data yang bisa di ambil untuk hasil penelitian. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan berupa deskriptif-analisis yaitu mendeskripsikan data-data yang menjadi fokus penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1). implementasi pembelajaran balaghah dengan menggunakan kitab jauharul maknun kelas 12 di Madrasah Aliyah Darul Falah Sirahan Cluwak Pati menggunakan metode ceramah, membaca, diskusi, tanya jawab dan pemberian tugas. 2). Faktor kendala yang mempengaruhi pembelajaran balaghah dengan menggunakan kitab jauharul maknun kelas 12 Madrasah Aliyah Darul Falah Sirahan Cluwak Pati terdapat 2 faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi malas, sulitnya memahami sub bab balaghah, kurangnya motifasi. Faktor eksternal meliputi latar belakang sekolah dan pengawasan orang tua.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Farida, Umma UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Balaghah, Kitab Jauharul Maknun, Pembelajaran Bahasa Arab |
| Subjects: | Bahasa > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 30 Dec 2024 06:47 |
| Last Modified: | 30 Dec 2024 06:47 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/13082 |
Actions (login required)
 |
View Item |