Pengaruh Kemampuan Awal dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas VII MTs Khoiriyah Waturoyo

Zakiyah, Mawaddatuz (2022) Pengaruh Kemampuan Awal dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas VII MTs Khoiriyah Waturoyo. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 02. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (294kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (415kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (643kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (616kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (725kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (294kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (384kB)

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah matematika merupakan kemampuan yang harus dimiliki dalam menyelesaikan masalah matematis non rutin. Faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah siswa adalah kemampuan awal dan kemandirian belajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) pengaruh positif dan signifikan kemampuan awal terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika, (2) pengaruh positif dan signifikan kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika, dan (3) pengaruh positif dan signifikan kemampuan awal dan kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuantitaf dengan sampel sebanyak 27 siswa kelas VII Mts Khoiriyah Waturoyo yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrumen: tes kemampuan awal, angket kemandirian belajar, tes kemampuan pemecahan masalah. Data dianalisis dengan uji regresi sederhana, uji regresi ganda, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) kemampuan awal memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 51,3%, (2) kemandirian belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 41,3%, (3) kemampuan awal dan kemandirian belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah sebesar 54,7%.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Noor, Naili Lumaati UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Awal, Kemandirian Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Matematika
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	13 Apr 2023 02:46
Last Modified:	13 Apr 2023 02:46
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9694

Actions (login required)

View Item