Mubarok, Ibra Stevani Husni (2022) Implementasi Ekstrakurikuler Science Club untuk Menumbuhkan Sikap Ilmiah Siswa Tentang Science di MI NU Nurus Shofa Karangbener Bae Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 1. COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. COVER.pdf") |
Text
1. COVER.pdf Download (890kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (193kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (228kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (366kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (421kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (347kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (584kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (297kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi Ekstrakurikuler Science Club untuk Menumbuhkan Sikap Ilmiah Siswa Tentang Science di MI NU Nurus Shofa Karangbener Bae Kudus 2) Faktor Pendukung dan Penghambat Ekstrakurikuler Science Club dalam Menumbuhkan Sikap Ilmiah Siswa Tentang Science di MI NU Nurus Shofa Karangbener Bae Kudus. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan uji creability (validasi internal), transferbility (validasi eksternal), dependability (relibilitas), dan confirmability (objektivitas). Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa: 1) Implementasi Ekstrakurikuler Science Club dalam menumbuhkan sikap ilmiah siswa tentang Science di MI NU Nurus Shofa Karangbener Bae Kudus yaitu diadakan seminggu sekali @60 menit. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen (percobaan) dimana materi eksperimen bersumber dari buku, modul (majalah), ebook, dan internet yang disesuaikan dengan kemampuan siswa. Dalam pelaksanaannya mengeksperimenkan semua tema yang ada dalam esktrakulikuler Science Club. Kegiatan eksperimen itu nantinya dapat menumbuhkan sikap ilmiah seperti rasa ingin tahu, pola pikir kritis, sikap terbuka, dan objektif. 2) Faktor pendukung kegiatan Ekstrakurikuler Science Club dalam menumbuhkan sikap ilmiah siswa tentang Science yaitu antusias siswa dalam mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler Science Club. Sedangkan faktor penghambat kegiatan Ekstrakurikuler Science Club dalam menumbuhkan sikap ilmiah siswa tentang Science yaitu tidak profesionalnya guru karena tidak sesuai dengan disiplin ilmu, serta kurangnya sarana prasarana yang menunjang kegiatan Ekstrakurikuler Science Club
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Sulthon, Sulthon UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Ekstrakurikuler, Science Club , Sikap Ilmiah |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Filsafat dan Teori Pendidikan > Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 05 Apr 2023 02:12 |
| Last Modified: | 05 Apr 2023 02:12 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9625 |
Actions (login required)
 |
View Item |