Berliantisa, Ranca Tamaristy (2022) Tahlil 'ilm al lughah al'iijtima'i fi ta'lim al lughah al 'arabiyah bi al madrasah al 'aliyah nahdatul ulama' hasyim asyari 2 biqudus al sanah al dirasiyah 2018/ 2019. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[thumbnail of 01. COVER.pdf]](http://repository.uinsuku.ac.id/style/images/fileicons/text.png "01. COVER.pdf") |
Text
01. COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (360kB) |
|
Text
03. DAFTAR ISI.pdf Download (275kB) |
|
Text
04. BAB I.pdf Download (372kB) |
|
Text
05. BAB II.pdf Download (555kB) |
|
Text
06. BAB III.pdf Download (383kB) |
|
Text
07. BAB IV.pdf Download (502kB) |
|
Text
08. BAB V.pdf Download (282kB) |
|
Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (384kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran bahasa arab dalam prespektif sosiolinguistik di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun lokasi penelitian di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus. Selanjutnya untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode pengumpulan angket, yang diperkuat dengan metode observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus dari prespektif sosiolinguistik memiliki muatan yang sama yaitu sebuah tujuan praktis dalam pendidikan bahasa yang kemudian diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam pembelajaran bahasa arab, hal ini tidak cukup memperluas unsur bahasa saja akan tetapi juga memperhatikan unsur sosial serta fungsi kebahasaan dalam penggunaannya.Adapun dalam pengajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus menggunakan dua bahasa atau lebih agar para siswa dapat memahami materi bahasa arab yang di ajarkan. Dan terdapat faktor signifikan yang mempengaruhi pengajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus adalah lingkungan sekitar.Pengajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Nahdhatul Ulama Hasyim Asy'ari 2 Kudus sudah baik, karena metode dan langkah-langkah pengajaran yang digunakan tertib dan memudahkan pemahaman bahasa Arab.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Aris, Nur UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Sosiolinguistik, Pembelajaran Bahasa Arab |
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Bahasa > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) |
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
| Date Deposited: | 20 Mar 2023 02:55 |
| Last Modified: | 20 Mar 2023 02:55 |
| URI: | http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/9330 |
Actions (login required)
 |
View Item |