PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MUSYAFAHAH DAN TAJWID DI MTS NU BANAT KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Sa’adah, Nailis (2016) PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL MUSYAFAHAH DAN TAJWID DI MTS NU BANAT KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

[thumbnail of 01 COVER.pdf] Text
01 COVER.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of 02 ABSTRAK.pdf] Text
02 ABSTRAK.pdf

Download (376kB)
[thumbnail of 03 DAFTAR ISI.pdf] Text
03 DAFTAR ISI.pdf

Download (381kB)
[thumbnail of 04 BAB I.pdf] Text
04 BAB I.pdf

Download (501kB)
[thumbnail of 05 BAB II.pdf] Text
05 BAB II.pdf

Download (673kB)
[thumbnail of 06 BAB III.pdf] Text
06 BAB III.pdf

Download (416kB)
[thumbnail of 07 BAB IV.pdf] Text
07 BAB IV.pdf

Download (580kB)
[thumbnail of 08 BAB V.pdf] Text
08 BAB V.pdf

Download (383kB)
[thumbnail of 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09 DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (388kB)

Abstract

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif karena dalam penelitian ini tidak mengadakan perhitungan, penelitian yang alamiah, etnograf, interaksi simbolik. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Keabsahan data dengan menggunakan Perpanjangan pengamatan, Meningkatkan ketekunan, Menggunakan bahan referensi dan Mengadakan Member Check. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah Reduksi data, Penyajian Data dan Vertifikasi Data. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana Peran Guru dalam pembelajaran musyafahah dan tajwid di MTs NU Banat Kudus (2) Apa faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran musyafahah dan tajwid di MTs NU Banat Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui Peran guru dalam pembelajaran musyafahah dan tajwid di MTs NU Banat Kudus (2) Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran musyafahah dan tajwid di MTs NU Banat Kudus Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran ini adalah : a) Guru berperan sebagai Fasilitator b) Guru berperan sebagai Pengajar c) Guru berperan sebagai Pembimbing d) Guru berperan sebagai Contoh. Kemudian untuk Faktor Pendukung dalam pembelajaran muatan local musyafahah dan tajwid ini adalah tersedianya fasilitas sarana prasarana yang memadai, sehingga memudahkan guru untuk mengajar. Dan Faktor Penghambat dalam pembelajaran muatan local musyafahah dan tajwid ini adalah alokasi waktu mengajar yang kurang.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Peran Guru; Muatan Lokal; Musyafahah dan Tajwid
Subjects: Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Guru
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 25 Feb 2017 02:59
Last Modified: 25 Feb 2017 02:59
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/709

Actions (login required)

View Item View Item