PENGARUH KEDISIPLINAN GURU DAN PERILAKU BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VII DI MTs NU HASYIM ASY’ARI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018

NAJWA, LUTHFATIN (2018) PENGARUH KEDISIPLINAN GURU DAN PERILAKU BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VII DI MTs NU HASYIM ASY’ARI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (71kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (89kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (102kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (174kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (334kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (446kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (83kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (76kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru terhadap hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas VIII di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus (2) Untuk mengetahui pengaruh perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas VIII di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus (3) Untuk mengatahui pengaruh kedisiplinan guru dan perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas VIII di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus tahun pelajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh peserta didik kelas VII sebanyak 57 peserta didik dengan menggunakan rumus korelasi product moment dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan guru terhadap hasil belajar kelas VII pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus sebesar 2.518. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar kelas VII pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus sebesar 1.947. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan guru dan perilaku belajar siswa terhadap hasil belajar kelas VII pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs NU Hasyim Asy’ari 1 Kudus sebesar 6,246.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kedisiplinan Guru; Perilaku Belajar Siswa; Hasill Belajar
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Guru Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	29 Mar 2019 02:34
Last Modified:	29 Mar 2019 02:34
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/2311

Actions (login required)

View Item