Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Sinema Edukasi Untuk Mengurangi Perilaku Bullying di MTs As Sidah Kudus

Octavia, Lois (2024) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Sinema Edukasi Untuk Mengurangi Perilaku Bullying di MTs As Sidah Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (190kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (191kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (542kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (800kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (458kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (664kB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (190kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (530kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok melalui sinema edukasi untuk mengurangi perilaku bullying di MTs As Sidah Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menekankan analisis dalam data numerik dan kemudian dianalisis dengan metode statistik yang sesuai. Desain yang digunakan yaitu one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian menggunakan kelas VIII A dan B dengan jumlah peserta didik 48, sementara sampel yang digunakan 6 peserta didik. Teknik pengambilan sampel ini menggunakan purposive sampling dengan memperhatikan peserta didik yang mendapatkan hasil skor nilai tinggi. Hasil penelitian diantaranya: Pemberian layanan konseling kelompok dengan durasi 45 menit. Menggunakan pendekatan behavioral yang telah di aplikasikan dalam kegiatan konseling kelompok, dimana tujuan dari pendekatan behavioral ini untuk mengubah perilaku yang tidak di inginkan menjadi perilaku yang di inginkan. kegiatan konseling kelompok dilakukan sebanyak 3 kali. Faktor yang menjadi pendorong terjadinya bullying, diantaranya adalah: Faktor teman sebaya faktor lingkungan sekolah dan faktor media sosial. Menurut hasil penelitian uji hipotesis (paired sample t-test) memperoleh nilai signifikansi 0,000. Hal ini dinyatakan bahwa 0,000 < 0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil output statistik berpasangan mendapatkan nilai rata-rata pretest sebesar 84,67 dan nilai posttest sebesar 43,17 yang berarti bahwa nilai rata-rata posttest lebih rendah daripada pretest sehingga dapat dikatakan terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Berdasarkan pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok melalui sinema edukasi untuk meminimalisir perilaku bullying di MTs As Sidah Kudus

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Setyawan, David Ari
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Layanan Konseling Kelompok, Sinema Edukasi, Perilaku Bullying
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Aktivitas Pembelajaran
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Disiplin Sekolah
Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Disiplin Sekolah
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 08 Jul 2025 02:57
Last Modified: 08 Jul 2025 02:57
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/14565

Actions (login required)

View Item View Item