Penerapan Layanan Konseling Individu melalui Teknik Art Therapy sebagai Pengungkapan Emosi Peserta Didik di MA NU Banat Kudus

Chomsa, Hikmatul Uli (2024) Penerapan Layanan Konseling Individu melalui Teknik Art Therapy sebagai Pengungkapan Emosi Peserta Didik di MA NU Banat Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of 01. COVER.pdf] Text
01. COVER.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 02. ABSTRAK.pdf] Text
02. ABSTRAK.pdf

Download (366kB)
[thumbnail of 03. DAFTAR ISI.pdf] Text
03. DAFTAR ISI.pdf

Download (315kB)
[thumbnail of 04. BAB I.pdf] Text
04. BAB I.pdf

Download (613kB)
[thumbnail of 05. BAB II.pdf] Text
05. BAB II.pdf

Download (710kB)
[thumbnail of 06. BAB III.pdf] Text
06. BAB III.pdf

Download (755kB)
[thumbnail of 07. BAB IV.pdf] Text
07. BAB IV.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 08. BAB V.pdf] Text
08. BAB V.pdf

Download (487kB)
[thumbnail of 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (615kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkatan kecerdasan emosional peserta didik di MA NU Banat Kudus, penerapan layanan konseling individu dengan teknik art therapy di MA NU Banat Kudus, dan untuk mengukur seberapa efektif penerapan layanan konseling individu dengan teknik art therapy dalam membantu mengungkapkan emosi peserta didik di MA NU Banat Kudus. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen bentuk one-group pretest-posttest design yang kemudian hasilnya dianalisis dengan uji paired sample t-test untuk mengetahui perubahan tingkat kecerdasan emosional peserta didik antara sebelum diberikan perlakuan dan setelah diberikan perlakuan. Selain itu, untuk memperkuat data penelitian ini peneliti elakukan wawancara dengan pihak terkait yaitu guru BK di MA NU Banat Kudus. Hasil dari penelitian ini berdasarkan pre-test dan post-test terdapat 5 peserta didik yang kecerdasan emosionalnya termasuk dalamkategori rendah tetapi seteah diberikan layanan konseling individu dengan teknik art therapy meningkat ke dalam kategori sedang. Peneliti memberikan perlakuan kepada 5 peserta didik yang masuk dalam kategori rendah. Hasil analisis persentase pretest-posttest meningkat sebanyak 19% sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan konseling individu dengan teknik art therapy efektif dalam membantu mengungkapkan emosi peserta didik di MA NU Banat Kudus

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Ulyani, Farida
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Konseling Individu, Art Therapy, Pengungkapan Emosi
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 20 Feb 2025 07:28
Last Modified: 20 Feb 2025 07:28
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/13751

Actions (login required)

View Item View Item