Konsep Pendidikan Islam Prespektif Ahmad Tafsir dan Relevansinya dengan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Telaah Pemikiran Prof. Dr. Ahmad Tafsir dalam Buku Filsafat Pendidikan Islami)

Arifin, Bustanul (2023) Konsep Pendidikan Islam Prespektif Ahmad Tafsir dan Relevansinya dengan Kurikulum Pendidikan Islam di Indonesia (Telaah Pemikiran Prof. Dr. Ahmad Tafsir dalam Buku Filsafat Pendidikan Islami). Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02.ABSTRAK.pdf Download (511kB)
	Text 03.DAFTAR ISI.pdf Download (442kB)
	Text 04.BAB I.pdf Download (571kB)
	Text 05.BAB II.pdf Download (791kB)
	Text 06.BAB III.pdf Download (438kB)
	Text 07.BAB IV.pdf Download (900kB)
	Text 08.BAB V.pdf Download (441kB)
	Text 09.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (531kB)

Abstract

Penilitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui konsep pendidikan Islam menurut Ahmad Tafsir dalam buku “Filsafat Pendidikan Islami”. 2) Untuk mengetahui pandangan para ahli tentang konsep pendidikan Islam Ahmad Tafsir. 3) Untuk mengetahui relevansi konsep pendidikan Islam menurut Prof. Dr. Ahmad Tafsir dengan kurikulum pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (library research). Sumber utamanya berupa buku Filsafat Pendidikan Islam, kemudian data sekunder dari naskah, dokumen serta buku-buku yang berkaitan dengan permasalahan pendidikan Islam. Setelah data-data terkumpul dan dianalisis dengan teknik content analysis dan metode Hermeneutik penelitian ini memperoleh tiga kesimpulan, yaitu: 1) Konsep pendidikan Islam Ahmad Tafsir menetapkan budi pekerti sebagai mata pelajaran di sekolah, pembinaan qolbu sebagai kurikulum pendidikan Islam. 2) Pandangan tokoh M. Arifin, Achmadi dan Abdur Rohman Saleh yang merupakan penulis buku tentag pedidikan Islam bahwa konsep pendidikan Islam Ahmad Tafsir sangat relevan jika diterapkan di pendidikan Islam di Indonesia. 3) Konsep pedidikan Ahmad Tafsir sangat relevan jika digunakan sebagai konsep pendidikan islam di Indonesia terutama di bidang kurikulum pendidikan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Isnawati, Zakiyah UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Ahmad Tafsir, Pendidikan Islam di Indonesia, Kurikulum Pendidikan
Subjects:	Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	10 Oct 2024 02:25
Last Modified:	10 Oct 2024 02:25
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/12302

Actions (login required)

View Item