تأثير لعبة الكلمات المتقاطعة اللغوية على إتقان المفردات العربية لدى الطلاب في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى جفارا للسنة الدراسية 2022/2023

Nadliroh, Khoirotun (2023) تأثير لعبة الكلمات المتقاطعة اللغوية على إتقان المفردات العربية لدى الطلاب في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية مفتاح الهدى جفارا للسنة الدراسية 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text Abstrak.pdf Download (465kB)
	Text Daftar Isi.pdf Download (427kB)
	Text BAB I.pdf Download (657kB)
	Text BAB II.pdf Download (800kB)
	Text BAB III.pdf Download (697kB)
	Text BAB IV.pdf Download (986kB)
	Text BAB V.pdf Download (421kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (605kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan teka-teki silang terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab pada peserta didik. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan. Sedangkan untuk pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Kuantitatif nonequivalent posttest-only control group design. Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan metode soal test dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Jepara. Cara pengampilan samplenya dengan teknik Non probability sampling. Dengan demikian jumlah sample dalam penelitian ini sebanyak 58 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan teka-teki silang dalam proses pembelajaran dapat mempengaruhi keberhasilan seseorang untuk mencapai tujuan yang diharapkan, karena salah satu unsur yang menentukan keberhasilan sebuah pembelajaran adalah penggunaan metode yang tepat. Penelitian ini menggunakan hasil analisis regresi linier dengan pengujian Hipotesis membandingkan nilai Sig dengan 0,05 diketahui nilai signifikasi (Sig.) Sebesar 0,000 lebih kecil dari (<) probabilitas 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa “Ada Pengaruh” Permainan Teka-Teki Silang (X) terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Y) Bagi siswa kelas VIII MTs Miftahul Huda Jepara tahun pelajaran 2022/2023. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian kemudian dengan menggunakan bantuan SPSS diperoleh hasil presentase variabel permainan teka-teki silang terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab sebesar 50,3% sedangkan 40,7% penguasaan kosakata bahasa Arab dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Munajat, Fuad UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Permainan Teka-Teki Silang, Penguasaan Kosakata, Bahasa Arab
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran Bahasa > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	26 Sep 2024 02:16
Last Modified:	26 Sep 2024 02:16
URI:	http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/12102

Actions (login required)

View Item