Model Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Permainan Warna Dengan Media Benang di TPA Rumah Syafiyyah Kranggen, Kecamatan Kayen, Kabupaten Pati

Mahmudah, Titin Nurul (2023) Model Pengembangan Kreativitas Anak Melalui Permainan Warna Dengan Media Benang di TPA Rumah Syafiyyah Kranggen, Kecamatan Kayen, Kabupaten Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[thumbnail of COVER-KATA PENGANTAR.pdf] Text
COVER-KATA PENGANTAR.pdf

Download (999kB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (218kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf] Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (225kB)
[thumbnail of BAB 1.pdf] Text
BAB 1.pdf

Download (331kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (501kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (345kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (528kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (333kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (282kB)

Abstract

Skripsi ini ditulis dengan tujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui permainan warna dengan media benang. Model ini menggunakan dengan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan untuk membantu anak mengembangkan keterampialn kreatif mereka. Anak-anak belajar untuk melihat dan membuat warna serta membentuk pola melalui pengalaman langsung dengan benang dan berbagai warna yang tersedia. Model pembelajaran ini dirancang untuk membantu anak membangun kemampuan motorik halus dan koordinasi mata-tangan mereka. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini kelas A yang berjumlah 8 anak. Sedangkan sumber data yang diperoleh berasal dari guru, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dari peneltian ini yaitu dengan observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan cara pengumpulan data, mereduksi data (merangkum), menyajikan data dengan teks yang bersifat naratif, dan yang terakhir menarik kesimpulan untuk memperoleh hasil penelitian yang sesuai dengan fokus penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model pengembangan kreativitas melalui permainan warna dengan media bennag efektif dalam meningkatkan kreativitas anak dan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Metode ini dapat menjadi referensi bagi orangtua dan guru untuk membantu mengembangkan potensi kreatif anak-anak melalui aktivitas yang menyenangkan dan bermnafaat.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Nuha, Ulin
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Kreativitas, Permainan Warna
Subjects: Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 18 Jul 2023 02:28
Last Modified: 18 Jul 2023 02:28
URI: http://repository.uinsuku.ac.id/id/eprint/10595

Actions (login required)

View Item View Item